Un nouveau programme orienté sur la recherche : Doctorate Psychanalyse

L'Association des Psychanalystes Européens (APE) propose une formation menant au doctorate en psychanalyse au sein de l'unité de recherche nommée ÉCO PSY LAB. Cette formation avant-gardiste représente une opportunité pour les étudiants passionnés par la recherche en psychanalyse et désireux de comprendre les intrications entre la psyché humaine et les défis majeurs de notre époque.

Présentation de la Formation

Cette formation s'appuie sur une approche transdisciplinaire, intégrant les principes fondamentaux de la psychanalyse tout en explorant les liens profonds entre la psyché individuelle et les enjeux sociétaux, environnementaux et culturels contemporains.

Structure du Programme

Le programme dure au minimum 3 ans. Il est conçu pour offrir une immersion complète dans les fondements théoriques de la psychanalyse ainsi que dans les aspects pratiques de la recherche. Il est structuré de la manière suivante :

Modules théoriques approfondis :

• Étude approfondie des théories psychanalytiques classiques et contemporaines.
• Exploration des concepts clés tels que l'inconscient, le transfert, la résistance, et leur application dans divers contextes psychologiques, historiques, sociaux et culturels.

Recherche transdisciplinaire :

• Apprentissage des méthodologies de recherche avancées combinant psychanalyse, sociologie, écologie et philosophie.
• Encouragement à mener des projets de recherche novateurs, s'appuyant sur une approche transdisciplinaire.

Supervision et encadrement :

• Accompagnement individualisé par des analystes-formateurs dans le domaine de la psychanalyse et de la recherche.
• Sessions de supervision régulières pour guider les apprenants dans leurs travaux de recherche.

Le doctorate proposé par l'Association des Psychanalystes Européens au sein de l'ÉCO PSY LAB offre aux diplômés une expertise approfondie en psychanalyse ainsi qu'une compréhension pointue et éclairée des défis contemporains. Les compétences acquises ouvrent à divers domaines tels que l’enseignement, la recherche, la pratique clinique, le consulting, le domaine éducatif ou encore le secteur social.

Axes de recherche

L'ÉCO PSY LAB se positionne à la croisée des chemins, explorant avec audace les liens intrinsèques entre la psyché humaine et les défis cruciaux qui définissent notre époque.

Notre laboratoire puise d'abord son inspiration dans les riches enseignements de l'École de Francfort, dans une approche critique qui remet en question les normes établies

L'ÉCO PSY LAB ouvre ensuite de nouvelles perspectives en s'appuyant sur les principes épistémologiques éclairés par la pensée complexe d'Edgar Morin. Notre démarche transdisciplinaire combine la psychanalyse, la sociologie, l’histoire, l’ethnologie, l'écologie et la philosophie pour élucider les dynamiques complexes qui sous-tendent nos interactions avec l'environnement, la société, le pouvoir politique et les traditions culturelles.

Notre premier axe de recherche plonge au cœur de la relation entre la psyché et les enjeux écologiques. À l'ÉCO PSY LAB, nous cherchons à comprendre comment les processus psychologiques individuels influent sur les comportements vis-à-vis de l'environnement et comment les attitudes collectives peuvent être transformées pour favoriser la durabilité et la responsabilité écologique. Nos chercheurs explorent les mécanismes psychologiques qui sous-tendent la connexion entre l'individu et la nature, et les moyens de renforcer ces liens pour promouvoir un engagement écologique profond et durable.

Le deuxième axe de recherche s'interroge sur les nouvelles formes de socialité émergentes et leur impact sur la psyché individuelle. À l'ère de la mondialisation et de la technologie, comment la psyché humaine réagit-elle aux évolutions constantes et rapides de la communication et de la connexion sociale ? L'ÉCO PSY LAB examine les implications psychologiques des réseaux sociaux, des communautés en ligne et des relations virtuelles, tout en explorant l'influence de ces dynamiques sur la construction de l'identité individuelle et collective.

Notre troisième axe de recherche explore les intrications entre la psyché et le pouvoir politique. De quelles manières les structures psychologiques individuelles contribuent-elles à la formation du pouvoir politique, et comment ce pouvoir, à son tour, influence-t-il la psyché collective ? L'ÉCO PSY LAB analyse les mécanismes psychologiques qui façonnent les attitudes envers le pouvoir, la participation politique et la gouvernance, tout en éclairant les implications de ces dynamiques sur la santé psychologique de la société dans son ensemble.

Enfin, notre quatrième axe de recherche examine les liens complexes entre la psyché et les traditions culturelles. De quelles manières les croyances, les valeurs et les rituels culturels influencent-ils la psychologie individuelle et collective ? L'ÉCO PSY LAB envisage les effets des traditions culturelles sur les perceptions du monde, les identités individuelles et les relations sociales, tout en examinant les possibilités de mobiliser ces éléments pour promouvoir le bien-être psychologique et la compréhension interculturelle.

L'ÉCO PSY LAB forme une communauté dynamique de chercheurs, de praticiens et d'étudiants passionnés par la compréhension approfondie de la psyché humaine et de ses liens avec le monde moderne. Rejoignez-nous dans cette aventure intellectuelle où la curiosité, la critique constructive et l'innovation sont les moteurs de notre exploration.

Les objectifs

• Comprendre et analyser les mécanismes psychiques sous-jacents aux comportements écologiques, en vue de promouvoir des attitudes durables envers l'environnement.
• Explorer les impacts psychologiques des nouvelles formes de socialité, notamment les réseaux sociaux et les interactions virtuelles, pour mieux comprendre les dynamiques sociales émergentes.
• Investiguer les relations complexes entre la psyché individuelle et le pouvoir politique, en examinant comment les structures psychologiques influent sur la participation politique et la gouvernance.
• Analyser l'influence des traditions culturelles sur la psychologie individuelle et collective, en mettant en lumière les façons dont les croyances, les valeurs et les rituels culturels façonnent les perceptions du monde et les relations interculturelles.
• Développer des approches novatrices en psychologie pour favoriser le bien-être psychologique individuel et collectif, en intégrant des perspectives interdisciplinaires et des méthodologies innovantes.
• Promouvoir la sensibilisation et l'éducation en matière de psychologie environnementale, de nouvelles formes de socialité, de psychologie politique et de traditions culturelles, afin de diffuser les connaissances et de contribuer à des sociétés plus informées et éclairées.
• Encourager la collaboration internationale et la recherche partenariale pour élargir la portée de nos études et favoriser un échange dynamique d'idées et de perspectives.
• Faciliter la mise en œuvre de solutions pratiques basées sur la recherche, visant à promouvoir des changements positifs dans les comportements individuels, les politiques publiques et les dynamiques sociales.
• Contribuer activement au dialogue public sur les enjeux psychologiques liés à l'écologie, à la socialité, au pouvoir politique et aux traditions culturelles, en fournissant des analyses approfondies et des recommandations fondées sur des données probantes.
• Favoriser le développement professionnel et académique des chercheurs en offrant des programmes de formation, des ateliers et des événements qui stimulent la pensée critique et la créativité dans le domaine de l'éco-psychologie.

Critères de validation :

La validation des étapes clés est cruciale pour la progression dans le programme. Avant la soutenance de la thèse, deux critères principaux doivent être remplis :

1. Justification de la formation : Les apprenants à la recherche doivent démontrer qu'ils ont suivi les formations obligatoires et complémentaires définies par l’APE.
2. Publication scientifique évaluée : Une production évaluée par des pairs, attestant de la contribution significative de l’apprenant à la recherche dans son domaine d'étude.

Gestion de la formation :

La formation est organisée annuellement, comprenant des séminaires et des groupes de travail pour chaque année. Cela permet aux apprenants de planifier un parcours équilibré sur les trois années, en respectant l'articulation entre ces différents éléments de formation. 

Adaptation et flexibilité :

Notre programme accorde une importance particulière à l'adaptation et à la flexibilité pour répondre aux besoins individuels des apprenants. Des équivalences et des dispenses partielles sont envisageables sur demande, prenant en considération la singularité de chaque parcours. Cette approche permet d'adapter les exigences de formation tout en maintenant les standards de qualité.

Accompagnement personnalisé :

En vue de favoriser une adaptation harmonieuse, des mécanismes d'accompagnement et de soutien personnalisé sont mis en place. Les apprenants peuvent bénéficier de conseils individualisés pour structurer leur parcours de formation, optimiser leur progression et répondre à leurs besoins spécifiques.

Cette approche de gestion flexible et adaptative vise à garantir une formation complète tout en prenant en compte la diversité des profils et des contraintes individuelles des doctorants, conformément à notre ligne politique axée sur l'individualisation et l'excellence dans la formation doctorale.

Conditions d'admission au doctorate en psychanalyse

Le doctorate en psychanalyse est un programme conçu pour des étudiants titulaires de diplômes de niveau Mastère, offrant une formation approfondie dans les théories, les pratiques cliniques et la recherche dans le domaine de la psychanalyse. Les conditions sont les suivantes :

1 Diplômes requis :

Les candidats doivent détenir un diplôme de Mastère en psychanalyse ou un diplôme équivalent niveau bac+5 dans un domaine pertinent tel que la psychologie clinique, la psychanalyse, les sciences sociales ou tout autre domaine connexe. 

2 Formation et expérience :

Une expérience professionnelle préalable en psychologie clinique ou dans des domaines de recherche connexes peut être appréciable. Des stages cliniques, des expériences professionnelles ou une pratique psychanalytique antérieure pourraient également être considérés comme des atouts.

3 Adéquation avec la discipline :

Une adéquation entre le cursus du candidat et la psychanalyse est primordiale. Les candidats doivent démontrer leur compréhension des théories psychanalytiques, de l'histoire de la psychanalyse et de ses applications pratiques.

4 Lettres de recommandation :

Lettres transmises par des professeurs ou des professionnels du domaine attestant des compétences, de la motivation et du potentiel du candidat à entreprendre des études doctorales en psychanalyse.

5 Projet de recherche ou de thèse :

Un projet clairement défini, démontrant l'intérêt du candidat pour des questions spécifiques liées à la psychanalyse, sa capacité à mener des recherches indépendantes et son engagement dans le domaine.

6 Entretien :

Un entretien avec un membre du conseil scientifique vise à évaluer les connaissances du candidat dans le domaine et sa motivation à entreprendre un doctorate.

Projet de thèse

Avant l'examen du dossier de candidature, il est impératif d'obtenir une lettre d'accord de principe du directeur ou de la directrice de thèse. La candidate ou le candidat doit présenter une vision élaborée de son sujet de thèse. Bien que le sujet puisse évoluer, une clarté et une cohérence doivent être démontrées dans la formulation initiale. Il est crucial de fournir des éléments précis permettant d'évaluer la pertinence, la faisabilité et l'originalité du projet.

Documents obligatoires à joindre à la candidature, en langues française ou anglaise (ATTENTION : seuls les documents au format png, jpeg, jpg ou pdf sont acceptés) : 

• Deux recommandations académiques (une recommandation professionnelle peut être ajoutée et reste facultative)
• CV
• Pièce d'identité
• Projet de thèse (format PDF ou Word, 5 000 mots maximum soit une dizaine de pages, hors références bibliographiques)
• Résumé du projet de thèse (deux pages, format PDF ou Word)
• Dernier diplôme de Mastère (ou équivalent) obtenu

Codirection de thèse

La codirection de thèse dans le contexte du doctorate en psychanalyse représente une collaboration académique et professionnelle entre l’apprenant à la recherche, le directeur principal de thèse, et un codirecteur, tous deux experts dans le domaine de la psychanalyse ou de disciplines connexes. Cette pratique, bien que non systématique, offre des avantages significatifs pour le développement et la qualité des recherches menées par l’apprenant. La codirection est formalisée par un accord entre l'établissement de l’apprenant et le codirecteur, qu'il exerce dans le même établissement ou dans un autre. Les deux directeurs s'engagent à suivre les travaux du doctorant et à participer activement à son encadrement, offrant des conseils, des orientations et des discussions régulières tout au long du processus de recherche. Les deux codirecteurs participent généralement au jury de thèse, apportant leurs contributions lors de l'évaluation et de la soutenance de la recherche doctorale.